关系篇

01

先改善亲子关系，再处理问题

如果发现孩子有问题，先改善亲子关系，再处理问题。

改善亲子关系的关键在于，把学习和亲密关系分开看，杜绝“不好好学习就不是我的好孩子”这种极端想法。

02

亲子关系与学习之间没有必然联系的

想要建立高质量的亲子关系，最终要回归到生活之中，营造良好的家庭情绪氛围，安排丰富的家庭生活内容。

03

冷嘲热讽就是“语言暴力”

父母的每一句冷嘲热讽，在孩子的心里就像扎了一根针一样。有时毁掉孩子的，不是手机游戏与贪玩，而是父母的“语言暴力”。

04

保持教育立场的一致性

父母在孩子教育问题上需要保持立场的一致性，不能互相拆台。如有不同意见可以私下沟通协商以达到相同的意见，这样对孩子的指导性会更强更有力！

沟通篇

01

温暖的怀抱胜过唠叨

父母一个温暖的怀抱、有力的牵手、亲柔的肩拍，常常胜过千言万语的唠叨。

02

读懂孩子言语背后的情绪

别忘记常常看着孩子的眼睛，认真地听他说，听到他语言背后的情绪。

03

换位思考想想孩子需要什么

父母要允许孩子表达真实想法，并将孩子的情绪情感放在自己心中深深体会并感同身受，之后进行换位思考—如果我是孩子我需要什么？

04

不要给孩子贴标签、下定论

凡事都有积极面，只要我们放下作为家长头脑中的“优越感”，愿意低下头来“听孩子的话”，孩子总会给我们惊喜。

对于孩子来说，这样的话很伤人：“你真笨”“你不如人”“你怎么连这个都做不好”……如果想让孩子积极向上，您可以这样说：“这件事，我看到的问题是……”，与孩子沟通，要就事论事，不对孩子贴标签，下定论。

学习篇

01

别只看孩子分数

不要只看到分数，更重要的是孩子的进步空间。

02

别替代孩子思考

指导学习不是替代思考，要教给孩子获得知识的方法。

03

多赏识鼓励

用赏识促进孩子主动的学习。

04

多关注习惯、兴趣

相比于考了多少分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了自主作业、预习、复习、刷题的好习惯，以及孩子学习的过程是痛苦不堪还是比较快乐。

05

永远不埋怨孩子

知道孩子的成绩后，家长要记住一条“潜规则”，那就是“永远不埋怨孩子”。

06

多反思自己的问题

只有把孩子的学习问题，当做是我们父母自己的教育出现了问题，我们才有可能真正解决问题。