在汇文苑里，

人人都是CEO，

人人都是小主人。

伙伴共同体，

互帮互学，

共生共长。

今天我们邀请了

五年级1-4班的四位班级CEO，

让他们来分享自己的CEO成长经历。

五（1）班

大家好！我是五（1）班的李政君，是班级的助学CEO。

我课前主动预习，积极向老师和同学请教不懂的问题；上课认真听讲，记笔记，踊跃发言；课后积极思考，绝不堆积问题，按时按量地完成作业。作为语文课代表，我不仅个人要求进步，还积极协助语文老师富老师开展班级管理工作，团结带领全班同学共同进步。帮助班级里学习上有困难的同学，为他们答疑解惑、辅导他们订正作业；利用课余时间组织班里同学进行各种课外活动，比如成语接龙、诗词大会、课外书分享交流会等等，借此加强同学间的交流，使班级像一个大家庭一样团结和睦、积极向上。

五（2）班

大家好！我们是五（2）班的多媒体CEO——李天祎和张夏宁。我们是周老师的得力小助手，是同学们的亲密小伙伴。每天上课之前，我们会提前帮助老师打开课件和投影；课堂中，电脑出现了问题，或大家不会操作时，我们也会立刻跑上讲台，帮助老师和同学们；自习课上，老师不在的时候，我们还会把同学们的表现情况记录在电脑里，方便老师及时了解班级情况，有针对性地进行班级管理。

五（3）班

大家好！我是五（3）班的邹博涵。我是班级助学CEO。

在工作中，我尽心尽职、任劳任怨，积极协助数学苏老师开展班级管理工作，督促同学们及时订正课堂作业，在黑板上记录每天的家庭作业，是老师与同学们之间交流的纽带和桥梁。我兴趣爱好广泛，喜欢旅行、阅读、唱歌等等，是一位德智体美劳全面发展的好学生。

五（4）班

大家好，我是五（4）班的朱昱涵，是班级的体温打卡CEO，这是我们班在疫情期间专门设置的CEO岗位。每天中午我都会以最快的速度吃完饭，接着便守在教室后门，走过一个同学就要测量、记录一个体温，确保人人健康。作为班级的CEO，我一直以严格的标准来要求自己，对待学习踏实认真，上课积极举手回答问题，课前的预习功课和课后的复习功课也用心完成。作为班级的一份子，我也踊跃参加班里的各种活动，努力成为一位德智体全面发展的优秀少先队员。

我是CEO，

让能力真正提升；

伙伴学习，

让合作真正发生。