初夏，草木繁盛，绿意正浓，好一段美好静谧的时光。5月14号，鼓楼区新技术媒体之五——3D打印技术的项目教学实践研究教研活动在赤壁路小学举办。赤壁路小学陆燕校长全程参加了本次活动，九十余位信息技术老师参加了研讨。本次活动由南京市鼓楼区教师发展中心主办，赤壁路小学、鼓楼区信息技术名师工作室承办、王蕾老师组织。

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第一节课上，赤壁路小学的刘蜜老师带来的一节3D打印课，结合奇灯博物馆探索灯的秘密这一项目，走进灯的世界，观察灯的造型，思考灯的设计技巧，将复杂的项目化为简单的结构，引导学生想设计，会设计，巧设计，在项目中学会构建3D基本形体和抽壳、阵列、减运算等各种技巧，发展综合运用能力，提升核心素养。

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第二节课上，汇文小学的王丽丽老师执教的创意编程课中，学生两人一组，结对编程，编写调试用按钮控制灯的开关程序，并将设计的3D模型与数控板进行组装。控制灯的方式难度不断升级，从用小绿旗控制，到按钮控制灯的开关，再到升级版按钮，程序越来越复杂，学生思维不断向纵深发展。郁金香灯、比萨斜灯、小夜灯一盏盏创意十足的灯悄然成型。学生们自己给作品起名，提出进一步改进意见，将项目成果与生活实践联系起来。

赤壁路小学刘建华老师主持了本次活动。课后两位上课老师对项目教学中遇到的问题进行了说课。银城小学李文老师和力学小学宋阳老师进行了点评。

赤壁路小学刘建国老师以《项目教学实践在信息技术中的应用研究》为题，向大家介绍了什么是项目化教学、项目教学设计与优化和如何借助“小小博物家”研学平台实施项目学习，提出开展项目化教学必须遵循的四个要素，即内容真实可信、活动解决问题、提供资源技能、成果分享展示。

王蕾老师对本次活动进行了总结，肯定了本次活动的成功。以项目为抓手，践行项目教学。本次研讨活动两位老师精心准备，以精湛的教学艺术，丰富的教学经验，为大家展示了创意3D灯项目教学案例。在浓郁的研修氛围中，老师们对项目教学的思路更加清晰，为以后的教学实践起到很好的引导作用。