水是重要的自然资源。从外太空观察，地球是个蓝色的星球，表面有三分之二被水覆盖，从高山到深谷，南极到北极，到处都可以看见“水”。如果动物和植物没有“水”就无法生存，土壤缺“水”就无法孕育生命。人体里约有70%的“水”，失去“水”而没有补充“水”，人就会有生命危险。对于这么重要的资源“水”，可以在自然、科学、艺术、消费、数学、健康、文化中找到多少相关的知识呢？

快快跟随五年级的哥哥姐姐们一起走进“水韵汇文”，去寻找更多有趣的知识吧！

水韵课堂

水是如何循环的？水环境污染的现状？南京家乡河的来源及形成过程是怎样的？关于“水”的知识，你知多少？

河海大学水文水资源学院党委副书记陈培玲老师，给大家带来了一场别开生面的水韵课堂，向我们讲述南京的母亲河——秦淮河。

节水课堂

打开水龙头就有水，真是方便。但在水资源不够的情况下，我们更应该珍惜、节省，想想看，万一没有水，生活该有多么不方便呀！其实在我们的生活中，就有很多节水小妙招呢！五年级的同学们，用上自己知道的小妙招，用数学统计图来展现周末在家节约的水量，记录了自己在节水大作战中的成就！节约用水，从点滴小事做起，为他们点赞！

水声悠扬

水琴DIY：找数个相同大小的玻璃瓶，倒入不同高度的水，找一根长筷子或者汤匙作为敲打工具，边敲边听，调整水量，直到音准让你满意为止。再根据乐谱，就可以用水琴演奏美妙的音乐啦！五年级的同学们，个个都是了不起的演奏家！你听！

水的涂鸦

发挥创意与想象，设计一个节水logo；动起小手和画笔，把自己心目中的最佳logo画下来，让更多的人知道节水的重要性。

水流狂欢

你知道水是从哪里来的吗？你知道水的不同形态是什么样的吗？你知道世界上有哪些了不起的水利工程吗？荒山野岭缺水的时候，我们该怎么找水呢……围绕“水”，可以开展许多有趣的研究。

五年级的同学们，和小伙伴选择感兴趣的话题去研究，撰写了一篇又一篇精彩纷呈的研究报告，让我们一起去看看吧！

水是生命之源，是人们赖以生存和发展的物质基础。有了水，我们的星球才有了梦幻的蔚蓝；有了水，我们的世界才有了盎然的生机。在跨学科主题活动中，感知水、了解水、研究水；在日常生活中，节约水，和水成为亲密的好伙伴。跨学科，让孩子深度学习，让孩子扎根实践，真正成为学习的小主人。