教而不研则浅，研而不教则空。为切实提高课堂教学效率，提升教师的专业水平，鼓励教师探索“双减”背景下的课堂教学模式，金陵汇文学校（小学部）数学教研组于2021年9月22日在五年级数学组开展集体教研活动。本次活动，由五年级数学组周奕老师、张慧玲老师同课异构《组合图形的面积》，施老师、雍校长听课指导。

第一节课由周奕老师执教。周老师首先引导学生回忆已经学过的基础图形面积，激发旧知。接着出示组合图形，引导学生自主探究组合图形面积的计算方法。最后通过展示不同的做法，让学生在不断对比中总结提炼组合图形面积的计算方法，带领学生思维爬坡。

第二节课由张慧玲老师执教。与周老师引入方法不同，张老师将已经学过的图形直接展现，让学生在练习中回忆方法。接着通过两次伙伴学习研究，带领学生在对比不同作品中，感悟多种方法之间的相同与不同，最后引导学生在回顾中总结数学方法，感悟数学思想。

在左雷老师的主持下，与会老师们对两节研究课充分表达了自己的看法与思考，让我们感受到了不同思想之间的碰撞，收获满满。

最后，施老师对本次教研活动给予了高度评价，表扬了两位上课老师的钻研精神和课堂的精彩呈现，指出两位老师能够关注到学生原有基础，站在学生的角度培养学生的学习能力，注重学生的交流与分享。同时也给中高年段老师的教学和活动课提供了的宝贵建议，经过施老师的指导，老师们对今后的教学有了更多的思考。

追寻理想的课堂

是教研活动永恒的主题

相信汇文小学的教育之花

一定会在大家的努力下

越开越盛，更加绚丽！